Jogos de memória e atenção: o que treinam e o que não prometem
Jogos da memória, de pares e de sequências estão entre os favoritos da escola. Muita gente espera que eles "aumentem a memória" ou "melhorem as notas". A realidade é mais modesta e mais interessante: eles treinam habilidades específicas, divertem e criam bons momentos de conversa. Este artigo explica o que dá para esperar deles.
Memória não é uma coisa só
Quando falamos em memória, na verdade falamos de várias habilidades. A memória de trabalho guarda informações por alguns segundos para usá-las (lembrar onde estava a carta virada). A memória de longo prazo guarda o que aprendemos por dias e anos. A atenção decide o que entra na memória: sem prestar atenção, dificilmente algo se grava. Jogos diferentes treinam partes diferentes.
Jogo da Memória: lembrar posições
No clássico jogo da memória, a criança vira duas cartas por vez e precisa lembrar onde cada figura estava. O Jogo da Memória do Plexe tem três níveis, de 6 a 10 pares, com figuras de animais, e registra o número de tentativas e o tempo. Ele exercita a memória visual de curto prazo e a estratégia: virar cartas novas primeiro e, depois, usar o que já se viu.
Ladrilhos Gêmeos: atenção visual
No Ladrilhos Gêmeos, a criança procura pares de desenhos iguais e liga cada par por um caminho livre com no máximo duas curvas. Aqui entram a atenção visual, a busca rápida e o raciocínio espacial. O tabuleiro cresce de 4×4 (8 pares) a 8×8 (32 pares), o que permite ajustar a dificuldade.
Sequência Musical: memória em ordem
Na Sequência Musical, o jogo toca e acende uma sequência de cores, e a criança precisa repeti-la na mesma ordem. A cada acerto, uma cor nova é acrescentada. É um treino de memória de trabalho para sequências e de atenção auditiva e visual, e termina no primeiro erro, com a pontuação igual ao tamanho da última sequência concluída.
O que a pesquisa permite dizer
Estudos sobre "treino cognitivo" costumam mostrar que a prática melhora o desempenho na própria tarefa treinada, mas que a transferência para outras áreas, como notas ou inteligência geral, é limitada e discutida. Por isso, o mais honesto é tratar esses jogos como o que são: atividades de qualidade, que desenvolvem atenção e estratégia em contexto divertido, e não como "remédios" para aprender melhor.
Como tirar mais proveito
- Fale sobre a estratégia. "Como você lembrou onde estava a carta do leão?" Explicar o método fortalece o uso consciente da memória.
- Ensine técnicas de memória: agrupar, associar a imagens, repetir em voz alta, contar uma história com os itens.
- Compare a criança com ela mesma (menos tentativas, sequência mais longa), e não com os colegas.
- Pausas e sono. A memória depende de descanso. Jogar muito tempo seguido cansa e rende pouco.
- Variedade. Alterne jogos de memória, atenção e raciocínio, em vez de repetir só um.
Atividades sem tela
- Jogo da memória feito em casa, com cartas desenhadas pela criança.
- "Eu fui ao mercado e comprei...", acrescentando um item a cada vez.
- Kim's game. Mostre uma bandeja com 10 objetos por 30 segundos, cubra e peça que a criança diga o que lembra.
- Cantigas e parlendas, que treinam sequências e ritmo.
Sinais para observar
Se a criança tem dificuldades persistentes de atenção ou de memória que atrapalham a rotina escolar, vale conversar com o professor e, se for o caso, com um profissional de saúde ou de educação. Jogos não substituem avaliação nem acompanhamento.
Guias de jogos relacionados
- Jogo da Memória – O Jogo da Memória do Plexe usa cartas com animais e três níveis de dificuldade, de 6 a 10 pares.
- Ladrilhos Gêmeos – No Ladrilhos Gêmeos, a criança procura dois ladrilhos iguais e os liga por um caminho livre que faça no máximo duas curvas.
- Sequência Musical – Na Sequência Musical, o jogo toca e acende uma sequência de cores, e a criança precisa repeti-la na mesma ordem.
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